Hablar del papel del docente no es solamente hablar de escuelas o instituciones educativas. Es hablar de cultura, de pensamiento, de libertad y del modo en que las sociedades deciden comprenderse a sí mismas.

Este texto propone un recorrido accesible por la historia de la literatura entendida no como un simple catálogo de obras, sino como una práctica social, cultural y política. Desde el mito y la oralidad hasta la literatura contemporánea, se explora cómo los textos literarios han servido para formar sociedades, transmitir valores, resistir al poder y dar sentido a la experiencia humana.