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MÓDULOS DE FILOSOFÍA
Objetivo general: Comprender el desarrollo del pensamiento filosófico occidental desde sus orígenes hasta el siglo XX, contextualizando cada etapa histórica y profundizando en los principales pensadores y sus ideas.

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MÓDULO I. Inicios del Pensamiento Filosófico
Objetivo del módulo: Comprender la naturaleza de la filosofía, sus métodos, problemas fundamentales y su relación con otras disciplinas. Introducir al alumno al estudio histórico de la filosofía.
Tema 1: ¿Qué es la filosofía?
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Objetivo de la clase: Reconocer la filosofía como una forma singular de conocimiento que busca la verdad a través de la razón y la reflexión sistemática.
Tema 2: Métodos de la filosofía
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Objetivo de la clase: Identificar y diferenciar los principales métodos filosóficos, analizando su aplicación práctica en el pensamiento histórico y contemporáneo.
Tema 3: Problemas fundamentales de la filosofía
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Objetivo de la clase: Conocer y reflexionar sobre los problemas esenciales que han guiado el pensamiento filosófico a lo largo de la historia.
Tema 4: La historia de la filosofía
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Objetivo de la clase: Comprender la filosofía como una construcción histórica del pensamiento humano en diálogo con su época.
Tema 5: Filosofía y Teología
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Objetivo de la clase: Analizar las relaciones y tensiones entre la razón filosófica y la fe religiosa a lo largo de la historia del pensamiento.
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MÓDULO II. Síntesis Filosófica: Grandes Ramas del Saber Filosófico
Objetivo del módulo: Familiarizar al estudiante con las principales ramas de la filosofía sistemática y sus grandes interrogantes, brindando una visión panorámica del pensamiento filosófico como unidad integrada.
Tema 6: Metafísica - El ser como fundamento
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Objetivo de la clase: Comprender la naturaleza del ser desde una perspectiva filosófica, introduciendo conceptos fundamentales como sustancia, acto, potencia y causas.
Tema 7: Filosofía de la naturaleza – El mundo físico y sus leyes
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Objetivo de la clase: Estudiar la naturaleza como objeto de reflexión filosófica, su orden interno y su relación con el pensamiento científico.
Tema 8: Antropología filosófica – El ser humano como misterio
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Objetivo de la clase: Reflexionar filosóficamente sobre el hombre como ser personal, consciente, libre y situado en el mundo.
Tema 9: Filosofía del conocimiento – ¿Cómo conocemos?
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Objetivo de la clase: Analizar las condiciones, tipos y límites del conocimiento humano desde una perspectiva crítica y epistemológica.
Tema 10: Ética – La vida buena y el juicio moral
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Objetivo de la clase: Estudiar el problema del bien, del deber y del sentido de la acción moral en distintas tradiciones filosóficas.
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MÓDULO III. De la Filosofía Medieval al Renacimiento
Objetivo del módulo: Analizar los principales desarrollos del pensamiento filosófico durante la Edad Media y el Renacimiento, reconociendo la interacción entre la filosofía griega, el pensamiento cristiano y la recuperación del saber clásico que da origen al humanismo moderno. Este módulo pretende mostrar cómo la razón y la fe dialogan, se tensan y finalmente se transforman con el surgimiento de una nueva visión del mundo.
Tema 11: Contexto histórico e intelectual de la Edad Media
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Objetivo de la clase: Comprender el marco social, político y religioso que permitió el desarrollo del pensamiento medieval y su articulación con la herencia griega.
Tema 12: El pensamiento escolástico y Tomás de Aquino
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Objetivo de la clase: Estudiar el método escolástico y la síntesis entre fe y razón alcanzada por Tomás de Aquino.
Tema 13: Filosofía tardo-medieval y crisis del pensamiento escolástico
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Objetivo de la clase: Explorar la transformación del pensamiento medieval a través de figuras como Guillermo de Ockham y el nominalismo, así como los primeros signos del pensamiento moderno.
Tema 14: Renacimiento y el humanismo filosófico
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Objetivo de la clase: Estudiar la recuperación de la tradición grecolatina, el giro antropocéntrico y el nacimiento del pensamiento moderno.
Tema 15: Transición hacia la modernidad
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Objetivo de la clase: Comprender cómo el pensamiento renacentista prepara el camino para el racionalismo moderno y el nacimiento del sujeto cartesiano.
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MÓDULO IV. Filosofía Moderna y Ciencia
Objetivo del módulo: Analizar las transformaciones filosóficas desde el racionalismo y el empirismo hasta la Ilustración, destacando cómo la filosofía moderna se articula con el desarrollo de la ciencia y el surgimiento del sujeto como centro del conocimiento y la moral.
Tema 16: Contexto histórico e irrupción de la Modernidad
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Objetivo de la clase: Comprender el paso del pensamiento medieval al moderno en el contexto de la Reforma, la revolución científica y la secularización..
Tema 17: Racionalismo moderno
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Objetivo de la clase: Estudiar el proyecto filosófico racionalista y su propuesta de certeza absoluta fundada en la razón.
Tema 18: Empirismo y crítica al racionalismo
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Objetivo de la clase: Comprender la propuesta empirista como respuesta a los límites del racionalismo y su influencia en la teoría del conocimiento.
Tema 19: Immanuel Kant y la síntesis crítica
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Objetivo de la clase: Estudiar el pensamiento kantiano como intento de superar la dicotomía entre racionalismo y empirismo.
Tema 20: Ilustración, ciencia y razón pública
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Objetivo de la clase: Analizar el movimiento ilustrado y su confianza en el progreso, la razón y la educación como motores del desarrollo humano y social.
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MÓDULO V. Filosofía Contemporánea: Del siglo XIX al pensamiento postmoderno
Objetivo del módulo: Comprender las principales corrientes filosóficas del siglo XIX y XX, analizando su ruptura con la modernidad y su influencia en la cultura contemporánea. Se estudiarán el idealismo alemán, el existencialismo, la fenomenología, la filosofía del lenguaje, el estructuralismo y el pensamiento postmoderno.
Tema 21: Idealismo alemán y crítica a la modernidad
Objetivo: Estudiar la respuesta de Kant, Fichte, Schelling y Hegel al proyecto ilustrado, planteando una filosofía sistemática del espíritu y la libertad.
Tema 22: Existencialismo y filosofía de la vida
Objetivo: Analizar la crítica existencial al racionalismo moderno, rescatando el sufrimiento, la libertad y la individualidad como centros del sentido.
Tema 23: Fenomenología y hermenéutica del siglo XX
Objetivo: Estudiar la propuesta fenomenológica como vía para volver a “las cosas mismas”, y su conexión con la comprensión hermenéutica de la experiencia humana.
Tema 24: Filosofía analítica, lenguaje y ciencia
Objetivo: Comprender cómo el giro lingüístico del siglo XX redefinió la filosofía como análisis lógico del lenguaje.
Tema 25: Estructuralismo y pensamiento postmoderno
Objetivo: Analizar el surgimiento del estructuralismo, la crítica al sujeto y la fragmentación del conocimiento en la filosofía contemporánea.

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