Curso de Filosofía Antigua

Objetivo general:

Explorar el surgimiento y desarrollo de la filosofía antigua a partir de sus principales problemas, autores y textos, comprendiendo cómo las preguntas filosóficas transformaron la manera de pensar sobre la realidad, el conocimiento, la vida buena, la política y la existencia humana.

El curso busca que las y los participantes no solo conozcan la historia de la filosofía, sino que aprendan a leer, interpretar, discutir y formular preguntas filosóficamente.

Objetivos específicos:

Al finalizar el curso, las y los participantes podrán:

• Reconocer algunos de los principales momentos, autores y problemas de la filosofía antigua.

• Comprender el tránsito del pensamiento mítico hacia nuevas formas de interrogación racional y filosófica.

• Identificar diferentes respuestas antiguas a preguntas sobre el ser, la naturaleza, el conocimiento y la vida humana.

• Acercarse directamente a fragmentos y textos fundamentales de autores antiguos.

• Desarrollar habilidades de lectura, argumentación y diálogo filosófico.

• Comparar posiciones filosóficas diferentes sin reducirlas a una simple lista de doctrinas.

• Relacionar los problemas de la filosofía antigua con preguntas que continúan presentes en la experiencia humana.

• Elaborar argumentos propios a partir de la lectura y discusión de los textos.

Didáctica:

El curso se desarrolla en modalidad en línea, mediante Google Meet, combinando exposición, lectura, diálogo y ejercicios breves de reflexión.

La propuesta entiende la enseñanza de la filosofía como una experiencia de encuentro entre quien enseña, quien aprende y los textos filosóficos, evitando reducir el aprendizaje a la simple transmisión de información. Al mismo tiempo, se conserva el rigor académico mediante el trabajo con conceptos, fuentes, argumentos y breves ejercicios escritos.

Las sesiones alternan momentos de exposición del docente con lectura comentada y conversación grupal. Se trabajará con fragmentos breves de los autores estudiados y con actividades que permitan pasar de la comprensión del texto a la formulación de una posición propia.

Durante el curso se realizarán:

• Lecturas breves seleccionadas.

• Fichas de lectura.

• Discusiones guiadas.

• Breves escritos argumentativos.

La intención es que cada clase responda a una pregunta central y que las distintas sesiones construyan progresivamente un recorrido: del nacimiento de la filosofía a la filosofía como forma de vida.

Temario de clase:

1. ¿Qué es la filosofía?

Mito, razón y el origen de la pregunta filosófica.

2. El principio de todas las cosas: la Escuela de Mileto

Tales, Anaximandro y el problema del arché.

3. Un mundo, muchas respuestas: pluralistas y pitagóricos

Empédocles, Anaxágoras, Demócrito y Pitágoras.

4. Heráclito y Parménides: el problema del ser

Cambio, permanencia y realidad.

5. Mito, rito y misterio: la religión en la Grecia antigua

Orfismo, cultos mistéricos y pensamiento griego.

6. Sócrates: vivir preguntando

Conocimiento, virtud, vida y muerte.

7. Platón I: salir de la caverna

Conocimiento, educación y verdad.

8. Platón II: filosofía, política y vida en común

Justicia, educación y poder.

9. Aristóteles I: pensar la realidad

Categorías, sustancia y naturaleza.

10. Aristóteles II: ¿qué significa vivir bien?

Virtud, felicidad, prudencia y comunidad.

11. Estoicismo: libertad, razón y dominio de sí

Naturaleza, razón y aquello que depende de nosotros.

12. Epicureísmo: el arte de vivir sin miedo

Placer, deseos, amistad y tranquilidad.

13. Cínicos y escépticos: cuestionar lo establecido

Convenciones, certezas y pensamiento crítico.

14. Plotino y el neoplatonismo: hacia una nueva filosofía

La transformación del pensamiento platónico y su proyección posterior.