Explora y Aprende Talleres en Línea de Matemáticas, Historia y Filosofía
Sobre el taller
Objetivo general del curso:
Desarrollar en el participante la capacidad de concebir, estructurar y expresar ideas narrativas originales mediante el dominio progresivo de las técnicas de la escritura creativa, fortaleciendo su voz autoral, su pensamiento crítico-literario, y su habilidad para crear textos con intención estética, coherencia estructural y profundidad simbólica.
Propósito formativo:
El curso busca transformar la relación del estudiante con la escritura, pasando de verla como una práctica inspiracional o espontánea, a comprenderla como un proceso consciente, técnico y emocionalmente significativo.
Al finalizar, el alumno será capaz de:
- Comprender la escritura como hábito creativo y herramienta de autoconocimiento.
- Construir personajes, narradores, escenarios y tramas con coherencia narrativa.
- Leer “como escritor”, analizando las decisiones estéticas y estructurales de los textos.
- Producir una obra breve —cuento, fragmento de novela o texto híbrido— con intención literaria y dominio técnico.
- Participar en procesos de revisión, crítica y mejora de textos propios y ajenos.
Método de enseñanza:
El curso adopta un enfoque constructivista y experiencial, centrado en el proceso de aprendizaje activo.
Su método combina:
Aprendizaje por descubrimiento: cada concepto se comprende a partir de ejemplos literarios y ejercicios de aplicación inmediata.
Práctica reflexiva: el alumno escribe, comparte, recibe retroalimentación y reescribe con base en el análisis grupal.
Aprendizaje colaborativo: se fomenta la revisión cruzada, el diálogo crítico y la lectura compartida como herramientas de crecimiento.
Andamiaje progresivo: cada módulo construye sobre el anterior (voz, narrador, estructura, simbolismo, revisión), integrando teoría y práctica en espiral.
Autonomía creativa: el docente actúa como mediador, no como censor, orientando al alumno a descubrir su propio estilo y propósito narrativo.
En términos de la didáctica literaria, el taller privilegia la producción frente a la exposición, el análisis frente a la memorización, y la construcción de sentido frente a la simple técnica.
Público al que va dirigido:
- Adultos, jóvenes y profesionales interesados en explorar o perfeccionar su escritura narrativa.
- Personas que deseen iniciar proyectos literarios personales (cuentos, novelas breves, relatos híbridos).
- Lectores que busquen comprender la literatura desde dentro, analizando sus mecanismos expresivos.
- Estudiantes o autodidactas que valoren un aprendizaje flexible, participativo y orientado a la práctica.
No se requieren conocimientos previos, solo interés genuino por leer, escribir y reflexionar sobre los procesos creativos.
Docente
Lic. Arely Jiménez
Imparte:
Arely Jiménez (Aguascalientes, 1992) es escritora, poeta, correctora de estilo, docente, redactora publicitaria y creadora de estrategias de marketing para empresas. Feminista y paciente renal crónica, ha convertido su experiencia de vida en una poética de la resistencia, el cuerpo y la enfermedad.
Estudió la Licenciatura en Letras Hispánicas en la Universidad Autónoma de Aguascalientes, con una residencia académica en la Universidad Veracruzana. Ha sido alumna de escritores como Eduardo Antonio Parra, Élmer Mendoza, Javier Acosta, entre otros.
Fue becaria del Curso para Jóvenes Escritores de la Fundación para las Letras Mexicanas, de la beca INTERFAZ-ISSSTE y del PECDA Aguascalientes 2024, con el proyecto de poesía La caricia de una hoja: exploración poética sobre el suicidio femenino, en Aguascalientes.
Ha publicado los libros:
Madre Piedra y otros poemas (UAA, 2019)
La noche es otra sombra (Sangre Ediciones, 2020)
Metamorfosis de la O (Sangre Ediciones, 2020)
SiRenal (Arde Editorial, 2023)
Una mujer sola (Amazon, 2024)
En 2021 recibió mención honorífica en el 39° Premio Nacional de Literatura Joven “Salvador Gallardo Dávalos” en narrativa por su libro Los árboles no son tan altos de noche. Ha obtenido el Premio Nacional Universitario de Poesía “Desiderio Macías Silva”, el Premio Nacional Universitario de Narrativa “Elena Poniatowska”, así como segundos y terceros lugares en distintas ediciones del concurso internacional Caminos de la Libertad, en las categorías de poesía y narrativa.
Como tallerista y formadora, ha impartido cursos presenciales y en línea de escritura creativa y poesía. Destacan los cursos Poesía para Sirenas, Escritura desde la Enfermedad y La Patografía en Primera Persona, estos dos últimos enfocados en la escritura autobiográfica de pacientes renales y personas que atraviesan procesos médicos complejos.
Su obra ha sido reconocida por explorar con honestidad y fuerza simbólica temas como el cuerpo enfermo, la identidad femenina, el suicidio, el dolor, la libertad y la autonomía, siempre desde una perspectiva ética, crítica y profundamente humana.